четвртак, 5. децембар 2013.

DELJIVOST


§  Deljivost:
-jedan broj je deljiv drugim ako je ostatak pri njihovom deljenju jednak 0.
-Broj je deljiv sa:
o    2 ako se završava sa 0, 2, 4, 6 ili 8  (2450, 5896..)
o    3 ako mu je zbir cifara deljiv sa 3 (57810, 3691200...)
o    4 ako mu je dvocifreni završetakdeljiv brojem 4 (125964, 2512...)
o    5 ako mu je poslednja cifra 0 ili 5 (89580, 9865...)
o    9 ako mu je zbir cifara deljiv sa 9 (569808, 38124...)
o    25 ako se završava sa 00, 25, 50 ili 75 (458925, 987550...)
o    dekadnom jedinicom ako na kraju ima onoliko 0 koliko ima i dekadna jedinica nula ( 1250 deljiv sa 10, 986000 deljiv sa 1000...)
o    6 ako je u isto vreme deljiv i sa 2 i sa 3 (34116, 46812... )
o    12 ako je u isto vreme deljiv i sa 3 i sa 4 (1872, 468...)
o    15 ako je u isto vreme deljiv i sa 3 i sa 5 (1320, 12945...)
Prosti brojevi su oni prirodni brojevi koji su veći od 1 i deljivi samo sami sobom i jedinicom... to su:  2,3,5,7,11,13,17,...   
§  Najveći zajednički delilac
- najveći zajednički delilac (NZD) dva cela broja različita od nule je najveći pozitivan ceo broj koji deli oba broja bez ostatka.
§  Najmanji zajednički sadržalac
- najmanji zajednički sadržalac(NZS) dva cela broja različita od nule je najmanji prirodan broj koji je deljiv bez ostatka sa oba.
  
§  Uzajamno prosti brojevi
- Uzajamno prosti brojevi su takvi brojevi koji nemaju zajedničkog delioca većeg od 1. Dva prirodna broja ne moraju biti prosta da bi bila uzajamno prosta, bitno je samo da nijedan delilac jednog ne bude među deliocima drugog. (primer: 16 i 75)
1.  Koliko ima složenih brojeva u drugoj desetici ?
2.  Šta je veće : NZS ili NZD  za brojeve 8, 9 i 10.
3.  Kojim od navedenih izraza je broj 36 prikazan u obliku proizvoda prostih činioca ?
a) 6·6              b)3·12            c)4·9               d) 4·3·2           e) 2·2·3·3
4.  Proizvod tri različita broja je 720.  Koji je najveći mogući činilac ?
a) 180           b)90        c) 72           d) 360        e) 135
5.  U četvorocifrenom broju   *01*   umesto * stavi odgovarauće cifre tako da dobijeni broj bude deljiv sa 36.  Koliko  takih brojeva ima ?
6.  Odredi cifre   x  i  y   tako da četorocifreni broj   x23y    bude delji sa  45. Koliko ima takih brojeva ?
7.  Koliko ima sedmocifrenih brojeva  oblika  23a613b  koji se deljivi sa 36 ?
8.  Brojeve  100  i  90  podelili smo jednakim brojem. U prvom slučaju dobili smo ostatak  4, a u drugom  18. Kojim brojem smo delili ?
9. Umesto * upiši odgovarajuću cifru da tvrđenje bude tačno:
a. 9|3*52            b. 25|342*
10. Odredi nepoznate cifre a i b tako da tvrđenje bude tačno:
a. 5|a123b        b. 3|23ab i 4|23ab
11. Koliko puta je najmanji zajednički sadržalac brojeva 48,60 i 96 veći od njihovog najvećeg zajedničkog delioca?
12. Koliko puta je broj m=17017 veći od broja n=7∙11∙13? Ne vršiti množenje ved rastaviti broj m na proste činioce.
13. Da li postoji petocifren prirodan broj kome je proizvod cifara 720?
14. Odredi trocifren broj čije su cifre tri uzastopna prirodna broja, a njihov proizvod je 96.
15. Dva kanapa dužine 6dm i 15dm treba iseći na najduže moguće jednake delove.
a. Odredi dužinu jednog dela
b. Koliko ima tih delova?
16. U sali su stolice bile poređane po 18 u redu, a sada su poređane po 12 u redu. Koliko je stolica u sali ako ih ima između 120 i 150?
17. Ako se cifre mogu ponavaljti, pomoću cifara 0,1,5,9 napiši sve trocifrene brojeve deljive sa:
a. Brojem 5
b. Brojem 3
18. Pera je rastavljao neki broj i dobio je da su njegovi činioci broj 2 dva puta, broj 3, broj 5 dva outa, i broj 11. Koji broj je Pera rastavljao na činioce?
19. Proizvod dva uzastopna broja je 240. O kojim brojevima je reč?
20. Na Jeleninom rođendanu bilo je posluženo 26 kolača  I 39 čaša soka. Koliko gostiju je bilo ako je svaki gost pojeo jednak broj kolača i popio jednak broj čaša sokova?

NUMERACIJA

1. a)Zapiši sve dvocifrene brojeve koristeći cifre 4 i 6.
    b) Koliko dvocifrenih brojeva možeš zapisati pomoću ove dve cifre ?
    v) Ako su date dve cifre i nijedna od njih nije nula, koliko dvocifrenih brojeva možeš zapisati pomoću tih cifara ?
    Rešenje : a) 44, 46, 66, 64 ; b) četiri ; v)2 x 2 = 4

2. a) Zapiši sve dvocifrene brojeve koristeći cifre 7, 3 i 1.
   b) Koliko dvocifrenih brojeva možeš zapisati pomoću ove tri cifre ?
   v) Ako su date tri cifre I nijedna od njih nije nula, koliko dvocifrenih brojeva možeš zapisati pomoću njih ?
Rešenje : a) 77, 73, 71, 33, 37, 31, 11, 17, 13 ; b) devet ; v) 3 x 3 =9

3.  a) Zapiši sve dvocifrene brojeve pomoću cifara 2, 4, 6 i 8.
    b) Koliko dvocifrenih brojeva možeš zapisati pomoću ovih cifara ?
      v) Koliko dvocifrenih brojeva možeš napisati pomoću četiri cifre koje su različite od nule ?
Rešenje : a) 22, 24, 26, 28, 44, 42, 46, 48, 66, 62, 64, 68, 88, 82, 84, 86 ; b) 16 ; v) 4 x 4 =16

4.
1) Odredi koliko se dvocifrenih brojeva može napisati pomoću :
a) pet cifara koje su različite od nule ,
b) sedam cifara koje su različite od nule ,
v) devet cifara koje su različite od nule ?
2) Na osnovu rešavanja ovih primera koji zaključak možeš izvesti o broju dvocifrenih brojeva koji se mogu napisati pomoću datog broja cifara (koje su različite od nule) ?
Rešenje : 1) a) svega je 5 x 5 = 25 dvocifrenih brojeva ; b) 7 x 7 = 49 ; v) 9 x 9 =81
2) Broj dvocifrenih brojeva koji se mogu napisati pomoću datog broja cifara jednak je proizvodu dva činioca, od kojih je svaki od njih jednak broju datih cifara.

5. a) Napiši sve trocifrene brojeve koristeći cifre 8 i 9.
b) Koliko je ovih brojeva ?
Rešenje : a) 888, 889, 899, 898, 988, 989, 999, 998 ;
b) svega je 2 x 2 x 2 = 8 trocifrenih brojeva.

6. a) Napiši sve trocifrene brojeve koristeći cifre 7, 5, 1.
b) Koliko ima ovih brojeva ?
Rešenje : a) 777, 555, 111, 771, 717, 177, 711, 171, 117, 755, 575, 557, 775, 757, 577, 511, 151, 115, 551, 155, 515, 571, 751, 175, 157, 517.
b) Svega je 3 x 3 x 3 = 27 trocifrenih brojeva.

7. a) Napiši sve cetvorocifrene brojeve koristeći cifre 1 i 2.
b) Koliko ima ovih brojeva ?
Rešenje : a) 1111, 2222, 1112, 1121, 1211, 2111, 1222, 2122, 2211, 2212, 2221, 1122, 1212, 2112, 2121, 1221 ;
b) Svega je 8 x 1 x 2 = 16 četvorocifrenih brojeva.

8. Koliko se svega četvorocifrenih brojeva može napisati pomoću cifara 0 i 1 ?
Rešenje : 8 četvorocifrenih brojeva : 1000 , 1001, 1010, 1011, 1100, 1101, 1110, 1111.

9.Odredi, ne zapisujući brojeve, koliko se svega petocifrenih brojeva može zapisati pomoću cifara 3 i 4.
Rešenje : Svega je 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32 petocifrena broja.

10. Koliko se svega četvorocifrenih brojeva može zapisati, bez korišćenja cifre nula, pomoću :
a) jedne cifre ;
b) dve cifre ;
v) tri cifre ;
g) četiri cifre ;
d) pet cifara ;
đ) šest cifara ?
Rešenje : a) 1 ; b) 16 ; v) 81 ; g) 256 ; d) 626 ; đ) 1296.
1. Koliko se puta upotrebi svaka cifra za pisanje svih dvocifrenih brojeva?
Rešenje: Nula se upotrebi na mestu jedinica po jednom u svakoj desetici: 9 x 1 = 9 puta. Ostale se cifre upotrebe na mestu jedinica po jedanput u svakoj desetici i na mestu desetica koje počinju tom cifrom 10 puta, ukupno 9 + 10 = 19 puta.

2. Koliko se može napisati različitih četvorocifrenih brojeva stavljajući umesto zvezdica cifre 3 * * 4?
Rešenje: Na mestu prve zvezdice mogu se staviti svih 10 cifara, a na mestu druge zvezdice može se staviti isto toliko cifara, pa se može napisati 10 x 10 = 100 četvorocifrenih brojeva.

3. Koliko ima trocifrenih brojeva kod kojih je cifra stotina jednaka cifri jedinica?
Rešenje: Za istu cifru desetica postoji u svakoj stotini 9 takvih brojeva.. Kako se na mestu desetica može staviti 10 različitih cifara, te će takvih biti 9 x 10 = 90 brojeva.

4. Mogu li se među brojevima: 11, 13, 17, 41, 53, 67, 83, i 91 izabrati tri broja da im zbir bude 100?
Rešenje: Ne, jer su svi neparni. Zbir 3 neparna broja je neparan broj, a 100 je paran broj.

5. Koliko se upotrebi cifara za pisanje svih dvocifrenih brojeva i trocifrenih brojeva?
Rešenje: Dvocifrenih brojeva ima 90, pa je za njih potrebno 90 x 2 = 180 cifara. Trocifrenih brojeva ima 900, a za njih treba 900 x 3 = 2700 cifara. Dakle, ukupno je potrebno 180 + 2700 = 2880 cifara.

6. Koliko treba upotrebiti cifara da bi se numerisala knjiga koja ima 421 stranicu?
Rešenje: Za jednocifrene i dvocifrene brojeve upotrebi se 9 x 1 + 90 x 2 = 189 cifara. Za trocifrene brojeve se upotrebi se još (421 - 99) x 3 = 966 cifara. Prema tome, ukupno se upotrebi 189 + 966 = 1155 cifara

7. Da bi se numerisale stranice neke knjige bilo je potrebno 1244 cifre. Koliko stranica ima ta knjiga?
Rešenje: Za numeraciju trocifrenih stranica upotrebljno je 1224 - (9 x1 + 90 x 2 ) = 1035 cifara, pa je broj trocifrenih stranica 1035 : 3 = 345, a ukupan broj stanica je 99 + 345= 444.

8. Daktilografkinja je otkucala jedan iza drugog prirodne brojeve bez razlomka: 12345678910111121214..... Otkucala je ukupno 219 cifara. Koliko je puta otkucala cifru 1?
Rešenje: Otkucala je ( 219 - 189) : 3 =10 trocifrenih brojeva , a za njih je upotrebila 11 jedinica. Za dvocifrene brojeve joj je trebalo 19 jedinica i 1 jedinica za jednocifrene, pa je otkucala ukupno 11 + 19 + 1 = 31 jedinicu.

9. Za koliko je veći zbir svih neparnih dvocifrenih brojeva od zbira svih parnih dvocifrenih brojeva?
Rešenje: Za svaki par susednih brojeva: 10, 11, 12, 13, 14, 15 itd. veći je neparan za 1. Takvih parova imamo 90 : 2 = 45 , pa je veći zbir neparnih brojeva za 45 x 1 = 45

10. Izračunaj zbir prvih 100 prirodnih brojeva.
Rešenje: Možemo formirati zbirove: 1 + 100, 2 + 99, 3 + 98, 4 + 97, ... , 50 + 51. Ti zbirovi se nalaze na 50 mesta, a pošto je vrednost od njih 101, to je ukupan njihov zbir 101 x 50 = 5050

11. Dešifrovati sledeće sabiranje : B + AAAA + AAAA = BAAAA . Slova A i B su različite cifre, pri čemu su sve cifre A međusobno jednake i isto tako sve cifre B međusobno jednake.
Rešenje: Cifra B je pri ovom sabiranju prenos i može biti 1 ili 2. Ako je B = 2, onda bi moralo biti A = 9, a 2 + 9999 + 9999 = 2000, što ne odgovara uslovima zadatka. Tačno rešenje je B = 1 i A = 9, odnosno 1 + 9999 + 9999 = 19999

12. Može li broj 3478 biti proizvod dva uzastopna prirodna broja?
Rešenje: Ne može, jer se proizvod dva uzastopna prirodna broja završava jednom od cifara: 0, 2, 6, a ovaj broj se završava cifrom 8

SKUPOVI


SKUPOVI
Neka imamo skupove

            A={1,2,3,4,5,6} I  B={2,4,6,8}

Kao što vidimo, neki elementi skupa A su istovremeno ielementi skupa B. Korišćenjem Venovih dijagrama, ova dva skupa možemo predstaviti na sledeći način:






Unija dva skupa A i B u oznaci A B, je skup koji se sastoji

od

elemenata koji pripadaju  skupu  A ili B

U našem primeru  AUB={1,2,3,4,5,6,8} 





Presek skupova A i B u oznaci A B, je skup koji se sastoji

od

elemenata koji pripadaju  skupu A i skupu B

U našem primeru  AB={2,4,6} 




Razlika  dva skupa A i B, u oznaci A \ B,  je skup koji se

sastoji

od elemenata koji pripadaju samo skupu A ali ne i skupu B (I

obrnuto za B\A)

U našem primeru  A\B={1,3,5} i B\A={8} 



Primena Venovih dijagrama u rešavanju problema

1.U odeljenju je 30 djaka.

·         21 voli matematiku

·         14 voli engleski jezik

·         6 ne voli ni matematiku ni engleski

Koliko učenika voli I matematiku I engleski?

2.U porodoci od šestoro članova, svi igraju fudbal ili plivaju. 4 člana porodice bavi se sa oba sporta, a jedan član porodice samo pliva. Koliko njih igra samo fudbal?

3. U odeljenju sa 32 đaka, 20 voli palačinke a 14 kaže da voli pitu od jabuke. Šestoro učenika ne voli ni palačinke ni pitu sa jabukama. Koliko njih voli I palačinke I pitu sa jabukama?

4. U sobi je 20 ljudi. 15 od njih čita knjigu, a 8 nosi naočare. Svi ili čitaju knjigu ili nose naočare. Koliko ljudi čita knjigu I nosi naočare?

5. Korišćenjem Venovih dijagrama predstavi skupove;

a)    A={x|xÎN, x<8 i x je neparan}  B={x|x ÎN, x je prost broj, x<20}

Nadji AUB, A\B, B\A i A∩B

b)    A={x|x ÎN, x >3, x<15}, B={x|x ÎN, x+3<10}
Nadji AUB, A\B, B\A i A∩B    


  1.У одељењу од 30 ученика, 20 ученика воли биологију, а 15 географију. Колико ученика воли оба предмета, а колико само биологију?

  2.У хотел је стигло 100 туриста. Од њих 53, говори француски и 63 говори немачки. Колико туриста говори и француски и немачки језик?

  3.Од 125 ученика V разреда 87 се претплатило на пециво за ужину у школској кухињи. На јогурт се претплатило 38 ученика, па је њих 10 уплатило и кифлу и јогурт. Да ли има ученика (и колико) који не узимају ужину у школској кухињи? (За ужину се добија само јогурт и пециво.)

  4.Група деце је у посластичарници поручила сладолед и сок, за свакога нешто. Ако је 14 деце поручило сладолед, њих 10 сок, а петоро деце је узело и сладолед и сок, колико деце је било у посластичарници?

  5.Од 56 наставника у једној школи 24 не пије ни кафу  ни чај. Само кафу пије њих 12, а само чај њих 8. Колико наставника у тој школи пије и кафу и чај?

  6.Од 36 ученика једног одељења 16 ученика није укључено ни у једну од секција - математичку, гимнастичку.
Ако су 8 ученика чланови математичке и 14 ученика чланови гимнастичке, колико ученика тог одељења су чланови обе секције - математичке и гимнaстичке?

  7.Од 35 ученика једног одељења, 20 ученика учи енглески језик, 11 ученика учи руски а 10 не учи ниједан од ова два језика.
Колико ученика учи енглески и руски језик?

  8.У туристичкој агенцији "Срећан пут" 10 водича говори италијански језик, 12 енглески, а 7 их зна оба језика. Колико водича у овој агенцији говоре бар један од ова два језика?

  9.Од 100 ученика једне школе енглески језик учи 28 ученика, руски - 30, француски - 42, енглески и руски - 8, енглески и француски - 10, руски и француски - 5 а сва три језика - 3.
а) Колико ученика не учи ниједан од поменутих језика?
б) Колико ученика учи само француски?
в) Колико ученика, од оних који уче француски језик, не учи руски?

  10.У спортску продавницу је једног дана ушло 49 [36] купаца и свако од њих је купио бар један производ, ранац или патике.
а) Колико купаца је купило оба производа, ако је само патике купило 18 (14), а само ранац њих 20 (15)?
б) Колико је ранаца продато тог дана?

  11.У једном одељењу од 30 ученика одговарало је: 19 ученика математику, 17 ученика физику, 11 ученика историју, 12 ученика математику и физику, 7 ученика историју и математику, 5 ученика физику и историју и 2 ученика сва три предмета:
а) колико ученика је одговарало историју, али не и математику;
б) колико ученика је одговарало два предмета од три могућа;
в) колико ученика је одговарало само један предмет?

  12.На једном курсу страних језика сваки слушалац учи бар један од три страна језика (енглески, француски и немачки), и то: 18 слушалаца учи француски, 22 слушаоца учи енглески, 15 слушалаца учи немачки, 6 слушалаца учи енглески и француски, 11 слушалаца енглески и немачки,1 слушалац учи француски и немачки, 1 слушалац учи сва три језика. Колико има слушалаца на том курсу и колико их учи само два језика?

  13.Сваки ученик једне школе учи барем један од три страна језика: енглески, француски или немачки. При томе енглески језик учи 280 ученика, француски 230 и немачки 230. Даље, енглески и француски учи 120 ученика, 80 француски и немачки и 110 ученика немачки и енглески. Сва три језика учи 50 ученика. Колико ученика има у тој школи?